UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS

DEPARTAMENTO DE FÍSICA

 

I IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

 

Código

Nombre

Unidades valorativas

Horas teóricas por semana

Horas prácticas por semana

Código y nombre de los requisitos

Fecha de aprobación por Consejo del Centro

FS-321

Electricidad y Magnetismo I

05

05

02

FS-200 Física General II

 

 

II

PRESENTACIÓN

Se trata de una asignatura fundamental para los planes de estudio de Física e Ingeniería Eléctrica, en ella se integran los conceptos físicos de la electricidad con las herramientas matemáticas del cálculo vectorial y las ecuaciones diferenciales.

 

Esta clase con FS-415 constituyen para muchos alumnos el último curso teórico de física, por lo que es necesario que el alumno desarrolle las capacidades analíticas y conceptuales correspondientes.

 

Texto: Roald K. Wangness, Campos Electromagnéticos.

III OBJETIVOS

 

Introducir al alumno al campo eléctrico y sus aplicaciones. En este curso se tratan, los problemas de electrostática en general.  En especial, el campo eléctrico en diversas situaciones, vacío, conductores y materia, se aprenden algunas técnicas particulares tales como múltiplos, capacidad e imágenes que serán de utilidad en otras situaciones físicas donde se encuentra el mismo contenido matemático.

 

El alumno deberá ser capaz de manejar los conceptos anteriores dentro del formalismo del cálculo vectorial y las ecuaciones diferenciales ordinarias, inclusive cuando sean aplicaciones numéricas.


IV Contenidos

UNIDAD #1

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 

Desarrollar las capacidades de cálculo de la fuerza y campo eléctrico para sistemas puntuales y sistemas distribuidos en 1,2 y 3 dimensiones, se hace especial énfasis la manipulación de cálculo vectorial e integración.

 

TEMAS                                CAPÍTULOS DEL TEXTO

Vectores                                                              Cap. 1

Ley de Coulomb                                                    Cap. 2

Campo Eléctrico                                                   Cap. 3

Ley de Gauss                                                        Cap. 4

 

Exp. De Aprendizaje: Busca de artículos sobre electritos y memorias ROM.

Laboratorios: Laboratorio de Ley de Coulomb, balanza eléctrica y líneas de campo.

Evaluación:

Un examen de tareas sobre los problemas del libro, 1 hora.

Un examen parcial del tema con 2 horas de duración.

UNIDAD #2

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 

Entender y utilizar el concepto de potencial y energía como la integral primera de un sistema conservativo.

 

Utilizar el concepto de conductor, como un caso particular del concepto de equipotencial.

 

TEMAS                                CAPÍTULOS DEL TEXTO

Potencial escalar                                         Cap. 5

Conductores                                               Cap. 6

Energía                                                      Cap. 7

Multipolos                                                   Cap. 8

 

Exp.de Aprendizaje: Construcción de un condensador plano.

Laboratorios: Medida del potencial, uso del multímetro, condensadores.

Evaluación: Un examen de tareas de problemas del libro.

Un examen parcial del tema con 2 horas de duración.

 

UNIDAD #3

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 

Se dan las técnicas específicas sobre materia: dieléctricas y conductores, como el vector desplazamiento y método de imágenes.

 

         TEMAS                                CAPÍTULOS DEL TEXTO

Condiciones de frontera                                       Cap. 9

Materia                                                               Cap. 10

Métodos Matemáticos                                          Cap. 11

Corriente                                                             Cap. 12

 

Exp. de Aprendizaje: Resolver numéricamente la ecuación de Laplace en 2 dimensiones.

Laboratorios: Medida de polarización, medida de corriente.

Evaluación:

Un examen de tareas de problemas del texto

Un examen parcial del tema con 2 horas de duración.

V SUGERENCIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE

 

Las clases magistrales se componen  de teoría y ejercicios. El instructor desarrolla en grupos menores dos horas de practicas semanales de laboratorio.

 

VI

Evaluación del Rendimiento Académico

Sean T1, T2, T3 los exámenes de tareas, P1,P2,P3 los exámenes y Laboratorios.

lab. la nota de laboratorio. Así la nota final se calcula como:

NF = 0.1 (T1 + T2 + T3)/3 + 0,75 (P1 + P2 + P3)/3 + 0.15 lab.

______________________________________________________________Recursos de Aprendizaje

         Las clases magistrales, las tareas, el laboratorio.

 

7.1 Bibliografía

Libros:        R. Milford.  Fundamentos de Teoría Electromagnética

Marshall.  Electromagnetismo, Conceptos y Aplicaciones.

Revistas:     La Revista del IIIA

Diapositivas:

Internet: Servidor de los Álamos de pre-prints.

Equipo y materiales: Equipo de laboratorio de la bodega de física.

Programa elaborado por Dr. Gustavo A. Pérez M. 6 de agosto 2001